Jeneponto, allnatsar.id — Bupati Jeneponto, H. Paris Yasir, SE., MM., secara resmi membuka kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Roadmap Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, di Aula Kalabbirang, Rumah Jabatan Bupati Jeneponto, Kamis (27/8/2026).
Kegiatan tersebut mengusung tema “Penguatan Multiliterasi Guru Profesional Berbasis TPACK dan Integrasi Nilai-Nilai Islam sebagai Strategi Adaptasi terhadap Transformasi Pendidikan.”
Turut hadir dalam kegiatan tersebut Ketua Program Studi PPG UIN Alauddin Makassar, Prof. Dr. Usman, M.Pd., beserta rombongan dan sejumlah tamu undangan.
Dalam sambutannya, Prof. Dr. Usman menyampaikan bahwa pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat merupakan wujud nyata kontribusi perguruan tinggi kepada masyarakat, khususnya dalam mendukung peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru.
Menurutnya, dunia pendidikan saat ini terus mengalami perubahan yang menuntut tenaga pendidik untuk memiliki kemampuan beradaptasi, termasuk dalam penguasaan multiliterasi dan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.
Ia menjelaskan bahwa pendekatan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) menjadi salah satu strategi penting dalam membantu guru mengintegrasikan pengetahuan teknologi, pedagogi, dan materi pembelajaran secara efektif sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan pendidikan saat ini.
“Penguatan kompetensi guru menjadi bagian penting dalam menghadapi transformasi pendidikan. Guru tidak hanya dituntut menguasai materi dan metode pembelajaran, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi secara tepat dan relevan,” ujarnya.
Selain penguatan kompetensi teknologi, kegiatan tersebut juga menempatkan integrasi nilai-nilai Islam sebagai bagian penting dalam proses pendidikan.
Hal ini diharapkan dapat memperkuat pembentukan karakter dan akhlak peserta didik di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan zaman.
Sementara itu, Bupati Jeneponto H. Paris Yasir, SE., MM., menyampaikan apresiasi dan penghargaan kepada UIN Alauddin Makassar atas pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Jeneponto.
Menurut Bupati, transformasi pendidikan merupakan sebuah keniscayaan yang harus direspons melalui peningkatan kapasitas dan kompetensi para guru. Namun, kemajuan teknologi harus tetap berjalan seiring dengan penguatan nilai moral, karakter, dan keagamaan.
Bupati menegaskan bahwa guru memiliki peran strategis dalam mempersiapkan generasi masa depan. Oleh karena itu, peningkatan kualitas tenaga pendidik menjadi bagian penting dalam upaya mewujudkan sumber daya manusia yang unggul dan mampu menghadapi berbagai tantangan zaman.
“Kita berharap kegiatan ini dapat memberikan penguatan kepada para guru untuk terus beradaptasi dengan perkembangan pendidikan, menguasai teknologi pembelajaran, serta tetap menjadikan nilai-nilai agama dan karakter sebagai landasan dalam mendidik generasi,” ujar Bupati.
Ia berharap kegiatan tersebut dapat memberikan manfaat nyata bagi para peserta, khususnya para guru, dalam mengembangkan pola pembelajaran yang semakin inovatif, adaptif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi.
Lebih lanjut, Bupati berharap sinergi antara Pemerintah Kabupaten Jeneponto dan UIN Alauddin Makassar terus diperkuat, terutama dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia di Kabupaten Jeneponto.
Pada kesempatan tersebut, Bupati Jeneponto secara resmi membuka kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Roadmap Program Studi Pendidikan Profesi Guru Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyerahan cenderamata sebagai bentuk apresiasi sekaligus simbol terjalinnya sinergi dan kerja sama antara UIN Alauddin Makassar dengan Pemerintah Kabupaten Jeneponto.
Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan semakin siap menghadapi transformasi pendidikan serta mampu menghadirkan proses pembelajaran yang inovatif dan adaptif berbasis teknologi, tanpa meninggalkan nilai-nilai agama, karakter, dan kearifan dalam membentuk generasi masa depan.
